tag:blogger.com,1999:blog-34917916664877917442024-02-07T16:12:12.596-08:00Tras las huellas de SénecaBeatrizhttp://www.blogger.com/profile/13225736371497668530noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-3491791666487791744.post-24179149171639029422015-04-09T11:52:00.001-07:002015-04-18T09:13:50.316-07:00Educar, enseñar y aprender<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Lv46nbe0qm5pTdNQW9k4kNIRp-a1WJ4ioBMYcRAo43oeLhg3qhvSIoBXSeQA4iMOqptZYSn7eg-woUEdhTHuQuZJstZegIf_yS71Cch7aql1h3Ry1FPebE9WNrEAoYsnDy4KzGjPjgg/s1600/Cambio.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3Lv46nbe0qm5pTdNQW9k4kNIRp-a1WJ4ioBMYcRAo43oeLhg3qhvSIoBXSeQA4iMOqptZYSn7eg-woUEdhTHuQuZJstZegIf_yS71Cch7aql1h3Ry1FPebE9WNrEAoYsnDy4KzGjPjgg/s1600/Cambio.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">El título de
este post alude a tres conceptos que parecen fáciles de definir pero que en
realidad son mucho más complejos de lo que creemos. <span style="text-align: start;">Desde un punto de vista superficial, siempre pensamos
que educar es proporcionar unas habilidades a una persona para que tenga una
determinada formación de acuerdo con la cultura y normas de convivencia de la
sociedad en la que vive; enseñar se podría resumir en transmitir unos
conocimientos, y aprender significa que el alumno absorbe esos conocimientos y
los aplica a la práctica de manera satisfactoria.</span><o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">Esta
concepción que tenemos sobre educar, enseñar y aprender (junto con otras muchas
cosas, por supuesto) es lo que quizás ha definido en algunos aspectos el
sistema educativo en el que vivimos inmersos. Así, como bien dice nuestro profesor David Herrero en su último post titulado</span><span class="apple-converted-space" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;"> </span><a href="http://psicologiaeducacion1415uah.blogspot.com.es/2015/04/viva-la-mania-de-pensar.html" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;" target="_blank">Viva la manía de pensar</a><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 12pt; line-height: 107%;">, hay una variedad inmensa de
sistemas educativos porque también existen distintas percepciones sobre aprender; pero entonces, ¿cuál es el sistema correcto?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">En relación a
esto, en la asignatura hemos analizado diferentes modelos educativos que parecen tener éxito: los colegios jesuitas de Cataluña, Finlandia.... Esto me hace
pensar que si el ser humano está en constante evolución, el mundo se
transforma, la economía cambia y la ciencia avanza, ¿por qué nuestra educación no
parece que avance hacia esa dirección?, ¿por qué no conseguimos un sistema
educativo de mejor calidad?<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Quizás la
respuesta está en la sociedad y, como he dicho antes, en la percepción que
tenemos sobre enseñar y aprender. Los jesuitas han sustituido las asignaturas,
los exámenes y los horarios por proyectos comunes que se realizan en espacios
de trabajo; los finlandeses llevan años apareciendo en los primeros puestos de
PISA y ahora han anunciado una reforma para adaptarse al mundo moderno enseñando a los alumnos por temas de estudio y situaciones prácticas. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanto el
nuevo modelo de enseñanza de los colegios jesuitas de Cataluña como los cambios
en Finlandia me parecen muy interesantes, ya que fomentan que los alumnos
piensen por ellos mismos y que se den cuenta de la utilidad de los conocimientos
que adquieren; de hecho, y rememorando las clases de didáctica del primer cuatrimestre, estas metodologías me hacen recordar los principios
pedagógicos de Tolstoi que llevó a la práctica en su escuela Yasnáia Poliana
allá por 1859, y que luego tuvieron influencia en la Escuela Nueva: libertad,
individualidad, trabajo cooperativo...<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-size: 12pt; line-height: 107%;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">¿Algo así no
funcionaría en nuestro país? ¿Nadie que tenga el poder de cambiar esto se lo plantea? Para este caso, creo que la respuesta la encuentro
en la archiconocida frase de Albert Einstein:<span class="apple-converted-space"> </span><i><b>"Si buscas resultados
distintos, no hagas siempre lo mismo". </b></i></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="text-align: start;"><br /></span></span></div>
Beatrizhttp://www.blogger.com/profile/13225736371497668530noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3491791666487791744.post-86815947064203754282015-02-19T11:58:00.004-08:002016-07-14T02:35:52.566-07:00Al principio del camino...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_hG9uKIjKgGtWILi8fzsHadxAXerlkgYGKCbwHJN7Y-oK5S7fVbiDP1WN54xj1RjwyFJhCX3hUZH5cHQFB7gajJy6nNB0gqYeaqosgnn9ROCjUKCd0ONICP8JSj06TWp5W7kNJxzAcGQ/s1600/Tras+las+huellas+de+S%C3%A9neca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_hG9uKIjKgGtWILi8fzsHadxAXerlkgYGKCbwHJN7Y-oK5S7fVbiDP1WN54xj1RjwyFJhCX3hUZH5cHQFB7gajJy6nNB0gqYeaqosgnn9ROCjUKCd0ONICP8JSj06TWp5W7kNJxzAcGQ/s1600/Tras+las+huellas+de+S%C3%A9neca.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="clear: both; text-align: justify;">
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">¡Hola a todos y bienvenidos
a mi blog! Soy periodista y estudiante de <b>Magisterio de Educación Primaria </b>en
la Universidad de Alcalá de Henares<b>, </b>y en este espacio compartiré
con vosotros todas mis inquietudes sobre el ámbito educativo y sobre Psicología
de la Educación.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br />
Para este primer post, me gustaría citar una frase del filosófo y orador romano
Lucio Anneo Séneca, que dice así: <b><i>"Largo es el camino de la
enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos "</i></b>.
En esta cita se define de forma muy concisa uno de los grandes dilemas a los
que se enfrenta la educación actual: ¿es preferible memorizar y
"vomitar" todo en un examen?, ¿o mejor aplicar la teoría a la práctica
para poder acercarnos a la realidad presente y futura?<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br />
Ante estas cuestiones, existen diversas opiniones. Por un lado, las continuas
reformas educativas de nuestro país se han centrado en intentar combatir el
abismo que existe entre la formación que recibimos y la vida real o ámbito
laboral, dando mayor importancia a los trabajos y las prácticas (<i>Plan Bolonia</i>).<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br />
Por otro lado, a pesar de estos cambios, el último informe de <a href="http://www.mecd.gob.es/prensa-mecd/actualidad/2014/04/20140401-pisa.html" target="_blank">PISA 2014</a>
sitúa el rendimiento de los escolares españoles muy por debajo de la media,
y revela que los alumnos no saben plasmar lo que han aprendido en las
aulas. Además, según el informe, los propios profesores reconocen que no están preparando bien a los estudiantes para afrontar los grandes retos del siglo XXI, lo que
deriva en un alto porcentaje de fracaso escolar que ha ido creciendo
durante estos años de crisis.<o:p></o:p></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">¿Cuál es el problema
entonces? En referencia a este tema, el catedrático de Derecho,
Francesc de Carreras, publicó un artículo en <i>El País</i> titulado <b><i><a href="http://elpais.com/elpais/2014/12/15/opinion/1418646405_524512.html" target="_blank">"Tres problemas de la Universidad"</a> </i></b>en el que expone de forma crítica los fallos que tiene nuestro sistema educativo, en concreto, en la enseñanza superior. </span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Para Francesc de Carreras existen tres problemas fundamentales en
la Universidad: en primer lugar, un problema externo es la </span><b style="font-family: Arial, sans-serif;">deficiente formación</b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">
que los estudiantes reciben en primaria y secundaria, propiciada por un modelo
pedagógico que rechaza la memoria como instrumento del saber, que sustituye los
exámenes por trabajos y que subestima las calificaciones. Esto provoca que los
alumnos lleguen a la Universidad con muchas carencias y falta de hábito de
estudio que difícilmente se puede remediar en esta etapa.</span><u1:p style="font-family: Arial, sans-serif;"> </u1:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">En segundo lugar, el articulista menciona los </span><b style="font-family: Arial, sans-serif;">criterios de
selección del profesorado</b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"> mediante el sistema de oposiciones. Y es que, hasta
2007, todos los docentes pasaban por unas pruebas y eran seleccionados por un
tribunal especialista en la materia. Sin embargo, la LOU ha sustituido la
oposición por la acreditación, que consiste en que un tribunal elegido por el
Ministerio de Educación elige a los candidatos sin pruebas objetivas y públicas.</span><u1:p style="font-family: Arial, sans-serif;"> </u1:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Por último, Francesc de Carreras hace referencia al problema que supone que las </span><b style="font-family: Arial, sans-serif;">democracias
internas</b><span style="font-family: "arial" , sans-serif;"> determinen el pésimo rumbo de la enseñanza superior. Según el
catedrático, la forma de gobierno de la Universidad no es democrática sino corporativa, "nada que ver con la idea de democracia".</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">En conclusión, estoy de acuerdo con el autor en todo, pero añadiría un matiz
importante en referencia a la utilización de la memoria en la enseñanza. </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Creo que memorizar es algo esencial y que debemos ejercitar la memoria todos los días, ya que es una herramienta que </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">utilizamos siempre y que </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">nos caracteriza como seres humanos.</span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<span style="font-family: "arial" , sans-serif;">Sin embargo, también pienso que es importante entender lo
que estamos memorizando para poder desarrollarnos cognitivamente y
emocionalmente. De esta manera, podremos comprender el mundo y avanzar en este camino infinito de la enseñanza que </span><span style="font-family: "arial" , sans-serif;">todos recorremos a lo largo de nuestra vida.</span></div>
</div>
<div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm;">
<o:p></o:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<o:p></o:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<o:p></o:p></div>
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<o:p></o:p></div>
<br />
<div style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt;">
<o:p></o:p></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<div style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
Beatrizhttp://www.blogger.com/profile/13225736371497668530noreply@blogger.com0